V nasprotju s splošnim mnenjem, otroci zapustijo, ne samo iz ogroženih družin. Družina očitno lahko zelo ugleden in celo pod. In potem je pogosto priložnost, da zapusti dom postane konflikt, ki temelji na pomanjkanju razumevanja s svojimi starši.
Na splošno, pri čemer mladostniki od 10-17 let. Tradicionalno je adolescenca šteje, da je težko obdobje, ko je najstnik, kljub pasivnega bravado, nevljudnost in agresije, v resnici zelo ranljivi in nemočni.
In nikoli ni potrebna naše razumevanje, in njegova odsotnost povzroča neizmerno bolečino in trpljenje in vodi do resnih zapletov v interakciji med nami.
Statistika ...
Pred petnajstimi ali dvajsetimi leti smo mislili, da otroci, mlajši od 7 let ne gredo iz hiše, in glavni razlogi za odhod domov 10-13-letniki so pripadnosti socialno ogroženih družin, sramota alkoholnih staršev ali nevednosti in zanemarjanja staršev otrok v težavah Šolske (BN Diamonds, 1985).
V zadnjih letih so se otroci z ulice so predšolski starosti, otroci bi poganjki zelo premožnih družin, cele skupnosti brezdomci so otroci in mladostniki. Trenutno je v skladu z raziskovalnega inštituta Ministrstva za notranje zadeve v Moskvi sam obstajajo vsaj 28.300 otrok z ulice, od katerih je 85% prostovoljno zapustil hišo, 5-6% - otroških domovih ter dijaških domov.
Pomembno je vedeti, da je za oblikovanje samozaupanja za razvoj "I", nato doseganje osebne zrelosti, priložnost, da prevzamejo odgovornost za svoje življenje v prihodnosti, naši otroci morali "prekinil stran od svoje družine."
In rezultat tak urad ne bi smel biti reža najstnica s svojo družino, ter vzpostavitev novih odnosov, ki temeljijo ne na prisile, ampak na partnerstvu.
Neuspeh, da razumejo razloge za spremembe, ki se dogajajo z otroki, vodi našo zavezo, da se ohrani trden nadzor in nadzor nad njimi, ali "zavrtite nazaj na njihov razvoj."
Smo začeli, da zavrne nove lastnosti najstnik in se želim vrniti stare otroke: poslušnost, nežnosti, itd In potem ostali doma postane edina priložnost, da izrazijo protest.
Precej pogosto razlog za našo močno alarm, ko je nenadna sprememba v vedenju mladostnikov je nevarnost uničenja ideje o sebi kot dober starš. In prisotnost tako matične zadovoljstva krepi samozavest človeka, sicer zmanjša.
Zato se ne bomo ustrezno odzvali na obnašanje najstnik samo ohraniti pozitivno samopodobo. Mi ne delamo napake, ker ne ljubijo svoje otroke, ampak ker ne vedno vedeli, kako je najbolje nadaljevati in se pogosto ne zavedajo svojih lastnih motivov.
Če naša ljubezen obstaja samo na ravni živali, potem mi ne bi škodilo njihovi otroci bi naredil povsem nagonsko, saj je narava nas je.
Toda človeški odnos na drugi ravni - sebično. V vseh človeških problemov leži sebičnost. In ko naši odnosi z otroki, pa so že vključujejo človeške lastnosti, egoističnih lastnosti vpliv, prevladujejo, prisiliti - potem je naša ljubezen je destruktivno, smo pogosto posiljujejo otroke svojo oblast nad njimi, ne dajte jim svobodo, da se razvije.
Medtem ko je stari zakon o izobraževanju pravi: "Izobraževati otroka po njegovih pogledih," kar pomeni, v skladu z njegovo naravo, njegov značaj, nagnjenj.
Ljubezen na človeški ravni je tisto, kar čutim, sami zapuščajo brez njihove potrebe, ne svoje občutke, potrebe in čustva drugih, in potem sem je orodje za polnjenje drugega.
Sam ne upoštevajo, ampak samo tisto, kar je dobro za njega. Ko otrok začne rasti, naša ljubezen do njega, je za nakup drugačno obliko od tiste, ki je potrebna, saj otroka.
Če majhen otrok potrebuje predvsem dobro poskrbel, varnost v svetu, nadzor, zdaj ljubezen - da sprejme in jo podpirajo kot oseba, neodvisna in posameznikom, ki so sposobni prevzeti odgovornost za svoje življenje.
To je ljubezen, skrb v zvezi z edinstveno energijo, ki animira človeka. To je ljubezen utelešena v drugih sposobnosti odločanja.
Trije koraki, ki jih je mogoče sprejeti v tej smeri, so:
1. Obvestilo koli manifestacija njihove navade, da bi odločitev za otroka in začeti, da se znebite tega. Zavrni željo, da se zavzame, da ga pošljete na tisto, kar želimo v tej zadevi.
Namesto tega, se vprašajte: "Kaj lahko storim v tej situaciji, da bi moj otrok bolj odgovorni in sposobni, da bi svoje odločitve? »
2. Naučite se uživati otroka odločanja. Mi lahko to storite, če ugotovi, da je to življenje, utripa delček narave same, in imamo dragoceno vendar bežen priložnost, da vidite, kako se razvija.
Tudi, ko smo videli, da gre otrok v smeri neprijetne in boleče učinke, je najboljša stvar, ki jo lahko storite v podobnem položaju - samo, da izrazijo svoje skrbi, in počakajte, da se pojavijo ti učinki. "Ni pametneje kot izkušena."
3. Spremenite nekaj naših misli in prepričanj o otrocih. Ta korak je zelo pomembno. Ker med našimi prepričanji in naša dejanja so med seboj tesno povezani. Brez da bi se zavedal, nenehno ravnamo tako, da se potrdi veljavnost ukrepov lastnih notranjih prepričanj.
Če smo prepričani, da je bil naš otrok sprva obdarjen s pozitivnimi lastnostmi, da je sposoben narediti prave odločitve in urejajo svoje življenje, smo brez truda mu bo podpirala pri tem.
Kaj je otrok res mora biti najstnik - je pomoč, pomoč in spodbujanje vgradnje da bi svoje odločitve. Giving ljubezen te vrste otrok - najbolj pomembna stvar, kar lahko naredimo za njega.
Potem bo naša ljubezen biti ustvarjalen in otroci ne potrebujejo, da zapusti hišo.
|